来安县教育局2010年度政府信息公开年度报告

根据信息公开条例要求，来安县教育局认真编制2010年度政府信息公开年度报告。全文包括概述、主动公开政府信息情况、依申请公开政府信息办理情况、政府信息公开的收费及减免情况、因政府信息公开申请行政复议和提起行政诉讼的情况、存在的主要问题和改进情况，并附相关指标统计表。现将我局2010年度政府信息公开工作报告如下：

一、概 述

2010年，我局认真贯彻实施《中华人民共和国政府信息公开条例》，把政府信息公开作为促进教育公平、办好人民满意教育的重要内容，贯彻公正、公平、便民、及时、准确的政府信息公开原则，完善各项制度，规范公开载体，更好地为公民、法人和其他组织提供政府信息公开服务。

1、加强领导，明确责任。推行政府信息公开是事关政务改革的一项重要工作，政策性强，涉及内容多，难度大。对此，全局从思想上、行动上高度重视，成立了由局长为组长，分管副局长为副组长，相关股室主要负责人为成员的政府信息公开工作领导小组，并确定了专人担任信息监督管理人员，具体负责政府信息公开内容维护、组织协调等日常工作。形成职责明确、分工合理、各负其责、齐抓共管的工作局面，保证了政府信息公开工作的顺利开展。

2、形式多样，按时公开。在实施政府信息公开过程中，我局认真抓好政府信息公开的形式，严格执行政府信息公开的时限要求。在政府信息公开的形式上，采取教育局门户网站、新闻媒体、简报、公告等形式进行发布，并通过公开举报电话等形式来畅通信息公开渠道。

3、内容全面，及时更新。一是对日常的工作信息进行清理，科学界定公开和不能公开的政府信息，尤其是对规章制度、公示公告、招生考试等项目进行了编辑、整理，以更好地提供政府信息公开服务。二是及时丰富政府信息公开内容。我局围绕人民群众关心的重点和热点，进一步丰富政府信息公开内容。

 4、健全制度，规范管理。我局多次在局机关会、各股室负责人和校长会议上，认真学习并贯彻落实县政府信息公开方面的文件精神，完善政府信息公开工作制度等规章制度。按照依法公开、真实公开、注重实效、有利监督的原则，严格工作制度、工作程序，强化政务公开工作的监督制约机制，指定专人承办此项工作，保证我局信息在形成或变更之日起15个工作日内向社会公布，发挥其应有社会效益及作用。

5、规范操作，拓展渠道。一是严格遵循政府信息公开基本原则。我局政府信息公开工作本着“公开是原则，不公开是例外；公开不涉密，涉密不公开”的要求，注重防止搞形式主义和应付式的工作态度，做到“依法公开，真实公正，注重实效，有利监督”。二是高度重视来安教育信息网的建设。在来安教育信息网上设立了教育信息、教育概况、政策法规、招生信息、教育科研、队伍建设、党风廉政建设、校园安全、政务公开、公告等多个栏目，同时指派专人负责网站监管工作信息更新，为社会提供公共服务。

二、政府信息主动公开情况

主动公开是政府信息公开的主要方式。我局把主动公开政府信息作为工作重点，加大主动公开的力度，丰富主动公开的途径，通过教育局门户网站、公告、简报、报刊等媒体，主动公开本局的政务信息，积极打造阳光政务，扎实推进主动公开政府信息工作。2010年度，在主动公开的政府信息中，我局按照有关要求将应公开的政府信息分为机构领导、机构设置、部门动态、人事信息、政策法规、行政执法、规划计划、财务预决算、招标采购员、其他信息十大类，共通过政府信息公开平台发布信息413条。其中机构领导类5条；机构设置类1条；部门动态类198条，包括工作动态、重要会议、其他等；人事信息类16条，包括人事任免、招考招聘等；政策法规类89条，包括法规规章、文件、政策解读等；行政执法类76条，包括行政职权目录、行政许可（审批）办理情况、办事公开事项、其他业务、投诉举报和行政职权运行流程图等；规划计划类3条；财务预决算类1条；招标采购类3条；其他信息21条。

三、依申请公开政府信息情况

2010年，我局依申请公开政府信息0条。

四、政府信息公开收费及减免情况

2010年度我局未发生信息公开收费和减免。

五、因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼情况

2010年，我局没有因政府信息公开被公民、法人或其他组织提出行政复议和行政诉讼。

六、存在问题和改进措施

我局政府信息公开工作还存在着业务培训有待进一步加强、公开内容有待进一步深化等问题。为此我局将采取以下措施积极改进：一是加强信息公开工作的业务学习，逐步提高政府信息公开规范化水平。进一步把《中华人民共和国政府信息公开条例》的学习作为干部培训的重要内容列入日常培训计划并组织实施。除了积极参加有关部门对信息化工作人员的业务培训，同时加强我局各股室人员信息公开工作的业务学习。二是进一步深化公开内容。拓宽政府信息公开渠道，开展多种形式的公开方式，更好地方便群众、服务人民。有针对性开展工作，将我局政府信息公开工作不断引向深入。

 

 

 

来安县教育局

                         二○一一年三月七日